HISTÓRIA - CRISTINA - 1º A/B - 1ª TAREFA - 22/2 ATÉ 5/3

 

 

E.E. Prof. Lysanias de Oliveira Campos
Profª: CRISTINA MUNARETTI DE OLIVEIRA                                                 Disciplina: HISTÓRIA
Turma: 1º ANO A / B	Data: 22/2 ATÉ 5/3 DE 2021
Aluno:                                                    Nº:	SÉRIE:

 

INSTRUÇÕES PARA A SEMANA DE 22/2 ATÉ 5/3 DE 2021

BEM VINDOS AO ANO LETIVO DE 2021

1º BIMESTRE!!!!!

ALUNOS QUERIDOS, ESPERO QUE TODOS VOCÊS ESTEJAM BEM!!

ESTAMOS INICIANDO MAIS UM ANO LETIVO, AQUI VÃO ALGUMAS COMANDAS:

VOCÊS TERÃO 2 FORMAS DE ATIVIDADES POSTADAS A SEREM REALIZADAS:

1 NO APP CMSP, ABA, MINHAS TAREFAS, REALIZAR PELO APP.

1 NO BLOG, DE 15 EM 15 DIAS, REALIZAR NO CADERNO, TIRAR 1 FOTO (nítida) E ENVIAR PELO EMAIL profacristina2@gmail.com

ENVIAR A FOTO DA 1ª TAREFA DE HISTÓRIA DO BLOG, ATÉ SEXTA - FEIRA, DIA 5/3

TODAS AS FOTOS DAS TAREFAS DE HISTÓRIA, DEVEM SER NÍTIDAS, COM NOME DO ALUNO COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE.

ATIVIDADE DE HISTÓRIA A SER REALIZADA: 1ª TAREFA

Realize uma pesquisa de 5 linhas, no caderno.

ASSUNTO: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA HISTÓRIA.

 

TEXTO DE APOIO (SUGESTÃO DE LEITURA COMPLEMENTAR)

1. CONCEITO DE HISTÓRIA:

- História é a ciência que estuda a mudança.
- História é vida, é movimento, é transformação.
- a História estuda a vida humana através do tempo: estuda o que os homens fizeram, pensaram ou sentiram enquanto seres sociais.
- Processo de transformação onde todos os homens são agentes das constantes mudanças que ocorrem: processo histórico.

2. O TERMO HISTÓRIA:

- os gregos foram os primeiros a utilizá-lo: histor, originalmente, significava aquele que apreende pelo olhar, aquele que sabe, o testemunho, aquele que testemunhou com seus próprios olhos os acontecimentos.

- “História” (“his” + “oren”) significava apreender pelo olhar aquilo que se sucede dinamicamente, ou seja, testemunhar os acontecimentos, a realidade.

- por influência de Heródoto, que deu o título de Histórias ao resultado de suas pesquisas acerca das Guerras Médicas, o termo assumiu o sentido particular de busca do conhecimento das coisas humanas, do saber histórico.

- História passou a significar a busca, a pesquisa e também os resultados compilados na obra histórica.

3.  SENTIDOS DA PALAVRA HISTÓRIA:

- realidade histórica: conjunto dos fenômenos pelos quais se manifestou, se manifesta ou se manifestará a vida da humanidade Ò a realidade objetiva do movimento do mundo e das coisas.

- conhecimento histórico: a observação subjetiva da realidade pelo historiador.

- obra histórica: o registro da observação da realidade feita pelo historiador  num relato escrito.

4. O AGENTE DA HISTÓRIA:

- O Homem é o agente fazedor da História

5. CULTURA:

- Cultura é a maneira de manifestar vida de um grupo humano. - é o conjunto das diversas formas naturais e espirituais com que os indivíduos de um grupo convivem, nas quais atuam e se comunicam e cuja experiência coletiva pode ser transmitida através de vias simbólicas para a geração seguinte. - o Homem produz cultura: produz objetos e ideias de acordo com suas necessidades de sobrevivência.

6. FONTES HISTÓRICAS:

+ vestígios (documento) que permitem a reconstituição do passado.

- arqueológicos: restos de animais, utensílios, fósseis, ruínas de templos, palácios e túmulos, esculturas, pinturas, cerâmicas, moedas, medalhas, armas, etc.

- escritos: códigos, decretos, tratados, constituições, leis, editais, relatórios, registros civis, memórias, crônicas, etc.

- orais: tradições, lendas, mitos, fábulas, narrações poéticas, canções populares, etc.

7. FATO HISTÓRICO:

- o fato histórico é o objeto de estudo da História.

- é singular, irreversível e de repercussão social.

8. CIÊNCIAS AUXILIARES DA HISTÓRIA:

- Economia: estuda os meios de produção, distribuição, consumo e circulação da riqueza.
- Sociologia: estuda o homem em sociedade.
- Geografia: estuda a superfície da terra no seu aspecto físico e humano.
- Antropologia: estuda o homem no aspecto biológico e cultural.
- Arqueologia: estuda as culturas extintas.
- Paleontologia: estuda os fósseis.
- Cronologia: localização dos fatos no tempo.
- Paleografia: escritos antigos em materiais leves.
- Epigrafia: escritos antigos em materiais pesados.
- Heráldica: brasões, escudos e insígnias.
- Numismática: moedas.

9. PARA QUE SERVE A HISTÓRIA?

- para dar consciências aos homens do seu poder de transformar a realidade.

10. PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA:

· Periodização Tradicional: Pré-História e História.

+ Pré-História:
I. Paleolítico.
II. Neolítico.

III. Idade dos metais.

+ História:
I. Idade Antiga: da invenção da escrita (4.000 a.C.) até a queda do império romano (476).
II. Idade Média: da queda do império romano até a tomada de Constantinopla (1453).
III. Idade Moderna: da tomada de Constantinopla até a Revolução Francesa (1789).
IV. Idade Contemporânea: da Revolução Francesa até os dias atuais.

Juliana Bezerra

Professora de História