HISTÓRIA - CRISTINA - 6º A/B - 1ª TAREFA - 22/2 ATÉ 5/3

 

E.E. Prof. Lysanias de Oliveira Campos
Profª: CRISTINA MUNARETTI DE OLIVEIRA                                                 Disciplina: HISTÓRIA
Turma: 6º ANO A / B	Data: 22/2 ATÉ 5/3 DE 2021
Aluno:                                                    Nº:	SÉRIE:

 INSTRUÇÕES PARA A SEMANA DE 22/2 ATÉ 5/3 DE 2021

BEM VINDOS AO ANO LETIVO DE 2021

1º BIMESTRE!!!!!

ALUNOS QUERIDOS, ESPERO QUE TODOS VOCÊS ESTEJAM BEM!!

ESTAMOS INICIANDO MAIS UM ANO LETIVO, AQUI VÃO ALGUMAS COMANDAS:

VOCÊS TERÃO 2 FORMAS DE ATIVIDADES POSTADAS A SEREM REALIZADAS:

1 NO APP CMSP, ABA, MINHAS TAREFAS, REALIZAR PELO APP.

1 NO BLOG, DE 15 EM 15 DIAS, REALIZAR NO CADERNO, TIRAR 1 FOTO (nítida) E ENVIAR PELO EMAIL profacristina2@gmail.com

ENVIAR A FOTO DA 1ª TAREFA DE HISTÓRIA DO BLOG, ATÉ SEXTA - FEIRA, DIA 5/3

TODAS AS FOTOS DAS TAREFAS DE HISTÓRIA, DEVEM SER NÍTIDAS, COM NOME DO ALUNO COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE.

ATIVIDADE DE HISTÓRIA A SER REALIZADA: 1ª TAREFA

Realize uma pesquisa de 5 linhas, no caderno.

ASSUNTO: REFLETINDO  SOBRE A HISTÓRIA.

TEXTO DE APOIO (SUGESTÃO DE LEITURA COMPLEMENTAR)

O Historiador e o Tempo

Ao iniciarmos o estudo de uma nova disciplina – como no caso da História – devemos buscar compreender o seu significado. Portanto, a primeira pergunta que devemos fazer é: o que é História? Em linhas gerais, História é a ciência que estuda as ações dos seres humanos no tempo e no espaço.

Os historiadores estudam o passado das pessoas, dos povos e nações, buscando entender melhor o momento presente. Em História, o estudo do passado é feito a partir de um olhar do presente. Neste sentido, a partir de um olhar atual, buscamos compreender as mudanças que ocorreram desde os primórdios da civilização.

A História permite entender a forma como as sociedades se organizavam, seus costumes, cotidiano, produção de riquezas e mentalidades. Os historiadores escrevem sobre o passado utilizando as fontes históricas, ou seja, tudo o que traz informações que servem para construção do conhecimento histórico.

As fontes históricas

Para estudar o passado e compreender melhor presente, precisamos ter contato com as fontes históricas, ou seja, tudo aquilo que nos traz informações sobre o passado. As fontes auxiliam na construção do conhecimento histórico, e podem ser classificadas em vários tipos, como fontes escritas, visuais, materiais e sonoras. Fazem parte das fontes escritas os jornais, livros, diários, letras de música. Dentre as fontes visuais, podemos destacar histórias em quadrinhos, pinturas, fotografias, filmes, mapas.

As fontes materiais compreendem objetos como esculturas, vestimentas, armas, objetos, moedas, vasos, joias. As fontes sonoras, por sua vez, englobam gravações, músicas e canções folclóricas. Também são consideradas fontes sonoras os relatos orais, por exemplo, as histórias contadas por nossos avós ou pessoas que testemunharam determinados fatos históricos.

Calendários

O Tempo é considerado um objeto de difícil conceito, mas de extrema importância no estudo da história. Situar os fatos no tempo e contextualizá-los é tarefa de historiadores e professores desta disciplina. Sem o tempo, não existe história. Assim com os instrumentos para contar o tempo, os calendários também foram criados como forma de organizar as sociedades. Calendários são sistemas de contagem que utilizam unidades temporais como dia, mês e ano. Eles variam de acordo com a cultura ou religião de um povo.

O calendário cristão marca os anos a partir do nascimento de Cristo, usando a extensão a.C. (antes de Cristo) ou d.C. (depois de Cristo). Foi adotado em 1582, através do papa Gregório XIII.

O calendário hegírico, ou muçulmano, é utilizado em países de religião muçulmana. Marca os anos a partir da fuga (Hégira) de Maomé para Meca, em 622.

O calendário hebraico, por sua vez, é utilizado em países de religião judaica. Marca os anos a partir de uma referência bíblica do que seria a criação do mundo, situada no ano 3760 a.C.

Linha do Tempo

Através de uma concepção eurocêntrica do mundo, difundiu-se uma linha do tempo baseada em eventos ligados ao contexto do continente europeu. Esta linha do tempo, considerada oficial, divide-se em:

Pré-História: início do Planeta terra até aproximadamente 4.000 a.C. (invenção da escrita)

Idade Antiga: Até 476 d.C. (Queda do Império Romano)

Idade Medieval: Até 1453 (Fim do Império Bizantino)

Idade Moderna: Até 1789 (Revolução Francesa)

Idade Contemporânea: Dias atuais

Juliana Bezerra

Professora de História