Projeto de Vida - 9º A e 9º B

ROTEIRO DE ESTUDOS E.E. PROF. LYSANIAS DE OLIVEIRA CAMPOS Araraquara – SP

Disciplina: Projeto de Vida

Professora: Heloísa Falquete

Período da atividade: de 22/2 até 5/3 de 2021

Turma: 9º A e 9ºB

Bimestre: 1º bimestre

LEMBRETES Olá, alunos queridos! Espero que vocês estejam bem! Vamos aos recados: A partir desse ano, vocês terão duas formas diferentes de atividades para realizarem: ü  1 no Aplicativo do CMSP: aba “minhas tarefas”, a serem feitas no próprio aplicativo.     ü 2 no Blog da escola: que serão postadas de 15 em 15 dias, para serem feitas no caderno. Essas atividades do blog vocês deverão tirar foto (nítida) e enviar para o e-mail que o professor solicitar.

Orientação para o Aluno/Prazo de entrega/Recurso utilizado para entrega

A atividade é referente à semana do dia 22/02 até o dia 05/03 e irá compor a média do aluno do 1º bimestre. O objetivo da atividade é identificar o esforço do aluno em realizar os exercícios. O aluno deve responder a atividade em seu caderno e não precisa copiar todo o roteiro, apenas os pontos mais importantes e as respostas.         A devolutiva da atividade deve ser enviada apenas através do e-mail: heloisafalquete@prof.educacao.sp.gov.br        Não se esqueça de colocar seu nome completo e a série e enviar uma foto nítida da atividade. Para complementar os estudos, não se esqueça de assistir a programação de aulas do Centro de Mídias (CMSP) pelo aplicativo ou pelo Youtube. Boa atividade!

ROTEIRO DE ATIVIDADE

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 - Nossa! Quanta coisa para fazer! Cadê o tempo que estava aqui?

A atividade da semana, intitulada “Nossa! Quanta coisa para fazer! Cadê o tempo que estava aqui?”, tem como proposta ajudar vocês estudantes a organizarem suas rotinas de estudos.

Com já é do nosso conhecimento, nosso país e os diversos países do Globo estão passando por um momento de pandemia causada pelo COVID-19, vírus muito perigoso e altamente contagioso que transformou nossas vidas profundamente, incluindo a forma como estudamos. Novamente, vamos precisar continuar com as atividades a distancia e com as atividades sendo realizadas longe da escola para o bem de todos nós.

Pensando nisso, vamos tentar organizar, juntos, uma rotina de estudos e de atividades? Vamos juntos potencializar as atividades e os estudos em casa!

As palavras-chave que vamos ter em mente nesse momento inicial do ano letivo de 2021 são:

Organização, Foco e Determinação

        1)  Primeira missão: Quadro de atividades.

Os benefícios do planejamento escolar são imensos. Como um bom primeiro passo, que tal confeccionarmos um quadro para as atividades semanais? Esse quadro pode ser feito de várias formas, até mesmo em aplicativos no celular, mas agora vamos realizar esse quadro utilizando: uma folha (de preferencia sufite), canetas e adesivos (se preferir). Você pode confeccionar seu quadro como quiser, mas tenha em mente: um bom planejamento de estudos fará toda a diferença para o seu futuro! Afinal, com um bom planejamento, é possível usar muito bem o tempo e estudar tudo o que é necessário, sem estresse.

 

Vamos ao quadro:

Seu quadro deve conter alguns elementos básicos, como:

ü  Dias da semana;

ü  Períodos do dia (manhã, tarde e noite);

ü  Espaço suficiente entre os quadrados para que seja possível anotar seus afazeres semanais.

Observe o exemplo:

Segunda-feira	Terça-feira	Quarta-feira	Quinta-feira	Sexta-Feira
Aula no Centro de Mídias.	E assim por diante...
Atividade de matemática		Preencha com seu horário
Leitura de algum livro.			De estudos	Se organize!

 

Use sua criatividade e crie seu quadro! Pode usar canetas coloridas, lápis, adesivos, e o que você achar interessante! Após a confecção do quadro e a organização da sua semana de estudos, tire uma foto bacana pra enviar ao final da atividade!

Como exemplo, encaminho a foto do meu “Quadro de atividades”:

 

     2)  Segunda Missão: Organizando o tempo para preencher nosso “Quadro de estudos”:

É importante que vocês reservem ao menos um período do dia para assistirem as aulas do Centro de Mídias (pelo aplicativo ou pelo Youtube) e outro período para realizar as atividades (roteiros de estudo) enviadas pelos professores das disciplinas.

É a partir do planejamento que vamos conseguir realizar atividades de estudos e priorizar as disciplinas nas quais temos mais dificuldades. Somente assim vamos conseguir descobrir qual o nosso melhor jeito de aprender (e são muitos os jeitos de aprender).

Para além das aulas e das atividades, tente também fazer pesquisas na internet sobre os assuntos estudados, assistir outras vídeo-aulas do Youtube, procurar exercícios e de testes. São muitas as formas de atividades para tornar os estudos mais produtivos e legais! Agora, pensando na importância dos estudos e do planejamento dos seus estudos, preencha o quadro que acabamos de fazer!

 

         3)  Tempo, tempo, tempo ... 

          Agora vamos refletir sobre a distribuição do tempo no dia a dia.

           a)  Como você usa o tempo em seu cotidiano?

           b)  Você entende que o tempo que se gasta no dia a dia é importante na vida das pessoas? E na sua? Por quê?

 

        4)  Desenhe e preencha a tabela no seu caderno “Tempo, como você gasta o que tem?”. Use essa reflexão da tabela para planejar o tempo que você tem para suas prioridades.

Tipo de atividade:	Quantas horas semanais você dedica?	As horas dedicadas são suficientes ou não?
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